LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO UN FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES-REALIDAD O UTOPÍA
La
tecnología educativa como un factor de
desarrollo en los países como Colombia es una realidad en algunos sectores , ya
que en nuestro país existen políticas públicas en ciencia y tecnología lo cual están estrechamente relacionadas con la educación, y a partir de
estas se establecen programas de conectividad,
de infraestructura entre otros con el
fin de apoyar las practicas pedagógicas que reconozcan la transversalidad en el
uso de las tic e incrementar el nivel de aprendizaje de algunos sectores o
instituciones que si cuentan con estos beneficios.
Sin embargo en otros
sectores la tecnología educativa como un factor de desarrollo
es
una utopía ya que estos programas resultan insuficientes, muchos lugares de
nuestro país en especial el sector rural, aun no cuentan con las herramientas mínimas
como infraestructura, recursos tecnológicos ni conectividad.
Para
lograr un verdadero eje transversal hacia la educación; es importante contar
con optimo talento humano, de no ser así, se deben propiciar espacios de
capacitación para el personal docente y administrativo de las instituciones
para que estos a su vez incentiven el proceso de inserción
de los estudiantes al uso de las herramientas que posee las nuevas tecnologías
de la información y comunicación. Para poder alcanzar logros palpables en esta
inserción es necesario la debida gestión presupuestal y dotación de recursos
tecnológicos y mejoramiento de infraestructura tecnológica de los planteles
educativos
A
pesar de que se ha avanzado en el camino de la tecnología educativa falta mucho
por recorrer es por eso que considero la
tecnología como un factor de desarrollo que se va dando lentamente en Colombia.
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